Trajanje/ Duration : 14’59” ; Produkcija / Producer : Quint Secondary School, València, Spain / Španjolska
Iguals / Equals / Jednakosti
Autor / Author : Skupni rad / Group work – kids from Media in el Quint Secondary School
Dokumentarni projekt o djeci iz romske zajednice koja pohađaju našu školu.
A documentary project about the children form the Gypsy community who study in our school.
Dokumentarni film koji postavlja u fokus romsku djecu i njihovo školovanje, te asimilaciju u jednoj španjolskoj lokalnoj zajednici. Autori filma temu prezentiraju iz rakurza španjolske i romske djece koji iskreno odgovaraju na pitanja i iznose svoja stajališta.
A documentary which focuses on Roma children and their education, as well as their assimilation in the local Spanish community. The authors offer both perspectives and the children are open and honest in their answers and statements. ( Marko )
Trajanje/ Duration : 12’29” ; Produkcija / Producer : Manuel Suárez Marquier High School / Cinema en Curs a bao a Qu, Barcelona, Spain / Španjolska
O borboriñar das insuas / The Whispering of the Islands / Šapat otoka
Autor / Author : Skupni rad / Group work – kids from Manuel Suárez Marquier High School
Portret triju otoka u Galiciji koji žive svojim jedinstvenim načinom života.
A portrait of O Grilo, As Varandas and O Torroeiro islands, in the Baixo Miño zone, Galice.
Opuštajući dokumentarac u kojem nam djeca i stanovnici otoka, O Grilo, As Varandas i O Torroeiro prenose jedinstvenu atmosferu svoga zavičaja u kojem žive u savršenom jedinstvu sa životinjama i prirodom.
A relaxing documentary in which the children and the inhabitants of these three islands relate the unique atmosphere of their native land. A story of a life in perfect harmony with nature and other living beings. ( Zoka )
Trajanje/ Duration : 9’55’ ; Produkcija / Producer : Foto kino klub Ivanovec; Hrvatska / Croatia
Od Kameruna do naših dana / From Cameroon to the Present Day
Autor / Author : Skupni rad / Group work
Dokumentarac o rođenom Kameruncu Kazimiru Nomonemiju i njegovorm životu u Međimurju.
A documentary about a man from Cameroon called Kazimir Nomonemi and his life in Međimurje, Croatia.
Edukativna dokumentarna priča o životnom putu kamerunskog nogometaša Kazimira Nomonemija u Hrvatskoj u kojoj upoznajemo i neke zanimljive detalje o Kamerunu.
An educational documentary about a football player from Cameroon, his life in Croatia and his homeland. (Zoka )
Trajanje/ Duration : 8’13’ ; Produkcija / Producer : Udruga ZAG Zagreb; Hrvatska / Croatia
Palac gore / Thumbs up
Autor / Author : Skupni rad / Group work
Film se bavi ranije rođenom djecom i voljom i upornošću koja ih prati u svakodnevnom životu.
The theme of the film is premature babies – thumbs up – and their will and perseverance in everyday life.
Bezuvjetna ljubav obitelji te pozitivan stav naspram životnih tegoba olakšavaju prijevremeno rođenoj djeci prebroditi svoje zdravstvene barijere kako bi živjeli živote poput svojih vršnjaka. Palac gore.
The unconditional love of their families and a positive attitude make it easier for the premature babies to overcome the obstacles and live a normal life just like their peers. Thumbs up! ( Ivana )
Trajanje/ Duration : 7’00” ; Produkcija / Producer : IES Zoco Córdoba, Spain / Španjolska
Siria, la guerra que vimos en TV / The War we Saw on TV: Syria / Sirija, rat koji smo gledali na TV
Autor / Author : Mohamed Al Zeim
Živjeti rat i gledati ga na televiziji nije isto. Nažalost, postoje oni koji o tome mogu svjedočiti iz prve ruke.
Living a war is not the same as watching it on TV. Unfortunately, there are those who can offer a first hand testimony.
Koliko možemo shvatiti naše školske kolege koji su zbog rata pobjegli iz svojih domova? Možemo li gledanjem televizije doživjeti svu tjeskobu i strahove koji ih muče? Glavni junak ovoga filma će nam preko svoje osobne priče odgovoriti na naša pitanja.
Can we really understand our peers who were forced to flee from their homes? Can we experience their fear and anxiety by watching TV? The protagonist of this film will relate a personal story and answer our questions. ( Marko )